Absolwentka psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu neuropsychologi klinicznej i diagnozy neuropsychologicznej w ujęciu praktycznym, wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży, integracji sensorycznej z terapią ręki, zarządzania oświatą. Jest terapeutą czaszkowo-krzyżowym, integracji bilateralnej, treningu słuchowego metodą Warnkego, treningu umiejętności społecznych.

Od lat pracuje jako psycholog z dziećmi na różnych etapach ich rozwoju i edukacji, co jednocześnie jest jej pasją. Pracuje z dziećmi i dorosłymi w szkole i w gabinecie terapeutycznym. Prowadzi różnego rodzaju szkolenia i warsztaty dla dorosłych, nauczycieli, rodziców.

Główne zainteresowania zawodowe to: psychologia, neuropsychologia, diagnoza w tym diagnoza neuropsychologiczna, wczesne wspomaganie rozwoju dzieci, praca z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, rożne metody pracy z osobami z różnego rodzaju zaburzeniami, deficytami, niepełnosprawnościami.